甚至还试图与李浩然击掌。
“什么情况？”李浩然搞不懂，如此热情是要闹哪样？
苏白绷着脸摇头，沉吟道：“憋说话，击掌！”
李浩然从善如流。
等到亚当老师去了讲台，同学们的注意力从他们身上撤掉，苏白才小声逼逼：“咱们前两天玩APEX带过他。”
“啊？”李浩然愣住了，“哪个？”
“玩的恶灵和机器楞，平均每一把重伤倒地三次。”
“好家伙，你是早有预谋？”
“算是吧，大学英语这种课吧，高低得跟老师搞好关系，这位爷A瘾特别大，每天都玩到半夜，酒吧都不去的。”
“嘶，怎么知道这么多？”
“他自己告诉我的啊。”
李浩然彻底服气了。
夏江月则是发现了盲点：“你那个口语，他能听懂吗？”
“……虽然，我的口语是塑料了一点点，但人家好歹也是母语使用者啊！怎么可能听不懂！”
苏白有点抓狂，这让夏江月觉得找回了场子，得意地哼哼了两声，放心了。
使用外语沟通，口音标不标准另说，最重要的是，敢说。
俗称脸皮厚。
外教课最重要的意义便在于此，至于能学到多少硬货，就别期待了。
这两年宁海理工大提升了本科英语课程的外教课程比例，许多同学怕不好沟通就不敢选，但苏白很清楚，只要外教的背景没问题，给分是比本土老师仁慈很多的。
理论上，他们依旧需要遵照学校给出的教学大纲，实际上，都是瞎讲。
亚当也是如此，前半段都用来让每位同学轮番做自我介绍了，这是外教的传统艺能；
后半段给大伙儿放了几个科技公司的产品发布会片段，然后明确地告诉同学们，期末考试内容，是以小组为单位，模拟一款产品的发布，从ppt到底稿到演讲均合作完成。
四人一组，自由组合。
鉴于学校要求期末必须有笔试成分，会额外添加一次单词听写。
“不必紧张，我会给你们划重点的。”
教室里掀起一阵轻松的笑声。
这门课仅限大一选择，对于新生们而言，不管是仁慈的老师还是有趣的考核形式，都挺新鲜。
性格活跃的同学，顿时开始和附近的人眉来眼去，着手组队。
苏白没什么动作，毕竟他们三个铁定一组了，剩下一个来谁都无所谓，夏哥的英语底子是极好的，做事情又认真，抱大腿就完事了。
再加上苏白和李浩然带亚当老师上分的情谊，这门课，已经没什么好怕的了！
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