几乎每周，陈萱萱都会利用星期五最后那节语文课给大家组织活动，而且活动尽量不重复。有时是猜谜语，有时是画手抄报，有时是击鼓传“花”，而所谓的“花”也不过是一个矿泉水瓶子，瓶子传到谁手里，谁就要站起来背诵古诗。
上一周带他们玩的是“三人两足游戏”，学生们自己寻找搭档，在后操场的草坪上进行比赛。大家用红领巾绑着自己和搭档的腿，肩挽着肩一步一步往前走，当陈萱萱看到“三剑客”兄弟又绑着一起时，就知道周少东的绝交计划泡汤了。她先给大家十五分钟熟悉节奏，培养好与搭档的默契，十五分钟后男生一组女生一组，分别进行比赛。尽管赢了也没什么奖励，但大家都想争第一，输了也都会扼腕叹息。这一天他们玩得很开心、也很尽兴。
这周陈萱萱组织他们做手工画，她先是在多媒体给大家展示了网络上精美的画作，然后让他们根据自己的需要，在大自然中找材料，例如树叶树枝什么的，贴在纸上，组成一幅美丽的画。同样是小组合作，三到五个人一组，自由组队，前提是不许摘学校种的花草。大家听了很兴奋，一声号令，一窝蜂地全都窜出教室，不约而同地去了后操场，后操场是最受大家欢迎的地方，因为周边长满了野生植物。
刚开始大家都还挺正常，一片叶子，一片叶子地仔细辨认，觉得好看、有用再采，渐渐地有人觉得自己手里的花草树叶没有别人组的多，不甘心，就开始乱采乱摘。也不管有用没用，先摘了再说。只要一个人是这样的，其他组也纷纷跟着效仿，于是大家手里的东西越来越多，越来越夸张。班上的小调皮周见良甚至找了一棵一米多高的小树，连枝带树折断了扛在身上，大家围着周见良疯狂起哄。陈萱萱惊呆了，见一部分男生也正要折树，她赶紧出来制止，大声说：“回教室！统统回教室！不许再摘了！”
班干部很给力，听到老师喊，也大声喊其他人回教室。
学生们搂着自己的战利品兴高采烈地小跑回教室，陈萱萱跟在后面哭笑不得。
学生跑得比她快，她渐渐跟不上大家步伐。当赶到教室时，大家已经自动分好了组在等她，每个小组围在一起，中间的桌子摆着大家的战利品。好家伙！都是一大堆一大堆的，有的小组桌子上摆都摆不下。陈萱萱提示大家，还有二十分钟下课，大家看好时间，开始创作。
大家闻令而动！纷纷动手。有时不得不佩服学生的动手能力和创造力，在此之前，他们从来没有接触过手工画，但是他们不仅会模仿示范画，还会在基础上进行创新。临近下课时，不但大部分小组都按时完成了任务，还有五六个小组还把画制作得十分精美，这几个心灵手巧的小组大部分是女生组。
临下课前一分钟，几乎每个小组都完成了，陈萱萱开始收画。选出几张好看的，叫班干部贴在教室后面的黑板上，并叮嘱他们把自己小组成员的名字写在画的右下角，被选中的小组很激动。
唯一美中不足的是，每个小组都浪费了材料，有多有少。周见良扛回来的树，一片叶子都没用上就原模原样进了后面的垃圾桶。
陈萱萱心想：下次应该制定惩罚机制，不许浪费，谁剩下太多东西谁扫教室一周。这一次，真是失策！失策！
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