“很好，有你们这些忠于理想的追梦人领导指挥第一军，我放心了。来，给老师讲讲怎么和高棉人起的冲突，最后还灭了人家的国”
穆老师笑容灿烂的要二虎汇报一下事情的经过。由于他的神仙身份和指明灯式的教育，学生们都以是老师最忠诚卫士而自居，所以，这次战役一定是个集体决定，而非莽撞行为。
“第一军接受任务后，分批陆续出发，抵达出海口这段时间进行的比较顺利，战士们牢记您和师母的教导，身着救生衣手持盾牌，保护自身安全，每次停船都按要求向水中抛撒驱虫剂，登岸前先投出几颗手榴弹驱赶毒物，建立了十几个中途补给站，这一切都做的很顺利。”
“嗯，你们做得好。水中有凶残的鳄鱼，岸上有吃人的猛虎毒蛇，为了保安全浪费几颗手榴弹算不得什么。”
师生俩个对坐，面前各有一碗香茶，还有一盘爆米花。自从玉米收获不少后，爆米花冰块便和所有战士共享，今年要大面积推广，这种美食必将推向随军家属百姓以及全元国人民。
“和那些猴子一样的高棉人冲突是因为咱们受到欺负。刚开始建立根据地时，战士们牢记遵守三大纪律八项注意，努力搞好与当地群众的关系，粮食物资都是公平买卖。谁知东边的高棉人把手伸过来，鼓动当地百姓在卖给我们的粮食中参杂砂石，木料等物也是以次充好，这极大的伤害了战士们的感情，影响到战士们的身体健康，也造成基础设施建设方面的安全隐患。这些大伙都忍了，认为百姓是受到协迫蒙避，只要我们用真心善心对待，时间长了会感化他们的。但是，我们的善良被他们视为软弱可欺，他们不思悔改反而变本加厉，最后高棉人直接给我们断了供。没有物资拿什么建设，没有粮食数千人怎么活我们找他们头人谈判，他们不但不搭理咱们，还威胁咱们早日滚蛋，否则就要派兵驱逐。”
说到这二
。虎双手握拳眼中喷火，可以想像当时战士们是多么的义愤填膺。
“我明白了，以心换心，那是对人，对畜牲就用不着了，忍无可忍无须再忍，抄家伙干就是了。”
穆老师心痛，自己的学生都是十几岁的孩子，能做到仁至义尽，这要忍受多大的屈辱啊！
“以此为戒，以后再遇到这种情况，两次警告后，可以立即采取行动，达成自己的目的。追梦人不欺负好人，但绝不饶恕欺负追梦人的人。”
“是，当时我们就是这样想的。高棉人派来人马驱逐，大象就有二百多头，杀气腾腾的奔涌而来，象兵站在象背箩筐里，张牙舞爪的好不嚣张。嘿嘿！结果一轮火炮，大象就像疯子一样，把那些兵踩成烂泥。既然开打，那么，为了永绝后患，我带领一军直接干到吴哥城下，谁知守城将领更是怂包，只挨几炮，就开城投降了。”
二虎因为兴奋而手舞足蹈起来，双手按桌对老师说道：
“老师，这次咱的抬炮立功了，五个人一组，边追边开火，一炮一大片，比手榴弹还好使。老师，能不能把这宝贝多配置几门，打起来太过瘾了。”
所谓抬炮是战士们给取得名字，整体外型就是后世民间土炮，装填火药再塞入铁珠铁片之类的东西，一炮轰出弹片像雨点一样飞向敌人，对付集群敌人非常有杀伤力，抬炮的弹丸嘛，老办法……破玻璃弹子玻璃渣子。电影电视上经常战场上使用的霰弹枪，就是这种发射形式，只是更精制而已。唐朝这个时候，钢材非常难得，铁管又容易炸膛，铜管成本太高，造支步枪是不可能的，咋办因为有现成的小胖大嘴炮，所以穆老师请兵工厂的老师傅，设计出一种把小胖炮炮管变细变长的炮，专门对付以后不怕火炮而冲锋的敌人。为了防止炸膛，穆老师建议使用子母炮管，粗管塞入装有弹药的细管，一炮放出换下子管，这样既炸不了膛又便于装填火药后快速再次开火
。，如果加上三段式射击法，十几门这样的炮就可以封住二三百米的缺口，子母管的设计还有一项好处，就是子管前后用蜡丸封死，可以防雨防潮，非常适合雨林气候条件下作战。
试射时发现这种小炮由于重量轻，后座力作用下发生乱滚乱爬的现象，很不安全容易伤着自己人，学生们自己想出办法，就是用两根横木捆扎住炮身，两名或四名学生抬着或压着，一人在后面瞄准开炮。事实证明这个办法行之有效，操作简单可以因地制宜灵活作战，因为是抬着前进或者发射，学生们命名它为抬炮，甚至有人形象地戏称它为新娘子炮。
以现在的技术水平和材料状况，能弄出小胖、大嘴和新娘子炮就已经相当不错了，无缝钢管呀弹簧啥的，等到澳洲安定下来再考虑吧。在交待工匠师傅抓紧制造，并在以后继续改进后，陆陆续续生产五十多门新娘子炮，除了装备怒江基地防卫部队外，第一时间装备出征在外的第一军，水上陆战队和水上运输队。水上运输队得到这批武器后，就摇身一变成为真正的海军，在这个时代如此强大的炮火使得他们已经是水上霸主的地位了。
二虎崔林带领部下进行了一段时间的秘密训练和实弹射击，全部掌握其性能威力的特性后，崔林带领陆战队，抬着新娘子炮，驾着新型战船沿着海岸线向南探索前进，目标是陆地的最南端一个叫星星岛的地方，在地图上看，从星星岛跨过海峡，就是爪哇岛……一个东西长有八百里的大岛。据姐夫说，登上此岛东端，离澳洲的距离就只有几百里地了，崔林每想到这些，都兴奋的睡不着觉，恨不得一步就到爪哇。
崔林走了，留下二虎率领第一军建设根据地，迎接后续部队到来，结果与高棉人产生矛盾，继而激化发生冲突，规模扩大升级，最后演变成一场灭国大战。第一军从一小块根据地，发展成开元帝国，拥立老师长子坐上皇位。
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