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第二十四章 一箭三雕

姝娈嘴角和月牙一般翘,“诺。”

天蒙蒙亮,徽源已经在书房等姝娈了。

姝娈半只脚踏进房门,徽源的声音便出:“洗漱穿衣要用一个时辰吗?”

“回禀姑母,娈儿从未如此早起,行动是慢了些,将来不会了。”

“哥哥在时,从未给你请过夫子?从未上过早课?”

姝娈虚汗一出:“父亲请过夫子,但是那时的我仗着父亲宠爱,母亲疼惜,夫子来上课也是日上三竿的时候了。”

徽源摇摇头,“从前是从前,如今是如今,你要谨记宫中的日子不好过,你要多学多做。”

“姑母教诲深重,娈儿记下了。”

辛蓿命人搬来一把古琴,品质上乘,雕琢白玉金丝,琴身优美,共有七弦,弦弦雅音。

“你来。”徽源把姝娈拉到古琴旁,“给我弹两首乐曲,我听听你的天赋。”

姝娈轻坐古琴旁,衣裙垂落,天真清秀,玉白的手指拨弄琴弦,声音悠长悦耳,辛蓿暗暗赞叹不已。

“姑母,您看如何?”她饶有自信,扶平琴音。

徽源淡然一笑:“不错,你可否给我讲讲琴律?”

姝娈张口便来:“古琴初为五弦,周文王囚于羑里思念爱子伯邑考,加一弦,是为文弦,武王伐纣再添一弦,是为武弦,琴上取音有散、按、泛三法,散声是为空弦音,按音为实音,左手按弦、右手弹奏奏音,泛声为左手指当徽位处虚触琴弦、右手弹奏促使琴弦发生分段振动,因而生出的泛音。”

“文武二弦本是传说,孔子复礼乐,将这古琴也列为其一,为的是用古琴诉说文人墨客的心肠所思。”

姝娈不解:“姑母,您问我这个做什么?”

徽源解释:“学琴,琴理不通,乐律不知,学来有何用?不如在榻上睡大觉。”

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