当他进去后，徐晓燕回到还剩下半数学生的教室。
她冲班里的学生微微一鞠躬：
“对不起，是我这个班长没当好，让大家跟着丢脸了。”
…………
张慕走进教室中，冲薛老师和头发花白的周教授打了个招呼：
“周教授好，薛老师好。”
薛文静刚准备把考试用的五线谱递给张慕，一旁坐着的周教授突然问道：
“你就是张慕？”
张慕自嘲一笑：
“对，我是今早跳湖那个张慕。”
周教授笑着点点头，指着旁边的钢琴说道：
“先考试，考完再说。”
薛文静：“……”
张慕和周教授是亲戚吗？
不对，亲戚应该不会这么问。
不光薛文静好奇，张慕也有些不明所以。
他走到钢琴前坐下来，调整一下琴凳，然后抬头挺胸，端正坐好。
把体态调整好之后，这才打开琴盖，放下谱架，将薛文静递过来的那张五线谱放在谱架上，认真看了起来。
薛文静诧异的看了张慕一样。
刚刚参加摸底的一共有三十多个人，超过半数的人都没有像张慕这样遵守钢琴弹奏规范的。
甚至有几个人一听说要识谱弹奏，抢过谱子就站在一边默记。
觉得记好了就急匆匆开始弹奏，弹到一半忘了，再停下来继续看谱子。
这是绝对不符合规范的。
识谱弹奏是一边看谱子一边弹奏，可不是把谱子背下来就行了。
看了一遍之后，张慕双手放在琴键上，开始认真弹奏起来。
每个音都很标准，节拍和音感也很不错，有种让人非常惊喜的成熟感。
张慕的成绩平时不这样啊……薛文静有些茫然，不过见周教授很感兴趣的样子，便忍住了询问的想法。
谱子就一页，很短，张慕很快就弹完了。
薛文静刚准备开口，周教授突然微笑着说道：
“张慕，你把谱子换成降G大调再弹一遍。”
升调降调对钢琴弹奏来说是很常见的。
尤其是各种奏鸣曲协奏曲等乐曲中，充满了各种变调，这样更能表现出音乐的恢弘大气。
这张五线谱原本是最常见的C大调谱子。
所谓的C大调，就是以C键为do，而G大调，则是以G键为do。
跟C大调相比，G大调升高了整整四阶。
而降G，则是在G大调的基础上，降半音为do，也就是在C大调的基础上，增加三阶半。
这里面涉及大量的半音转换，比较复杂。
从难度方面来说，比刚刚的弹奏高了好几倍。
哪怕薛文静这个钢琴老师，毫无准备的情况下，也有可能会出错。
但张慕看了一遍之后，直接下手开始弹奏。
依然优雅，依然完美。
每个音符都没出错，音感和节奏还是那么出众。
结束后，周教授说道：
“中午语晨给我打电话，说你帮她写了首歌，我不太懂通俗音乐，但既然能写歌，我觉得你在这方面应该有些天赋，没想到你给了我这么大的惊喜。”
写歌？
薛文静看了一眼张慕，再想想他那之前那完全不及格的成绩，总觉得有些梦幻。
周教授继续接着说道：
“张慕，你再给我弹个曲子吧，我看看你的钢琴水准，可以的话，这次百年校庆，我给你安排个节目。”
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